Program kursu wychowawców placówek wypoczynku dzieci i młodzieży

TEMAT	CELE	METODY   i  FORMY
1. Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży.   ILOŚĆ GODZ.: 2	-zapoznanie z przepisami dot. oficjalnej placówki -kształtowanie świadomości odpowiedzialnej roli -zapoznanie z formami placówek -poznanie roli organów państwowych	M: Wykład Praca w grupach F: Organizacyjne: Zespołowe, indywidualne
2. Organizacja pracy w placówce wypoczynku   ILOŚĆ GODZ.: 2	-zapoznanie się ze strukturą placówki -przedstawienie zasad działania rady wychowawców na placówce -uświadomienie uczestnikom zasad regulujących pracę grupy jako zespołu wychowawczego -zapoznanie się z organizacja życia, rozkładem dnia -zapoznanie z regulaminem uczestnika	M: Rozmowa Wykład, Burza mózgów F: Organizacyjne: indywidualne i grupowe -drama, -słowna, -czynna, -problemowa,
3. Planowanie pracy opiekuńczo - wychowawczej   ILOŚĆ GODZ.: 3	-opracowanie i zapoznanie się z planem wychowawczy grupy -poznanie metod i formy realizacji planów wychowawczych -kształtowanie umiejętności prowadzenia dokumentacji wychowawcy na placówce wypoczynku	M: Wykład, dyskusja ćwiczenia F: Organizacyjne: indywidualne Przedmiotowe: Poznawcza i twórcza
4. Obowiązki wychowawcy grupy.   ILOŚĆ GODZ.: 2	-Uświadomienie konsekwencji wynikających z odpowiedzialności bycia wychowawcą grupy i zapoznanie z obowiązkami wynikającymi z pełnienia tej funkcji	M: Wykład, F: Organizacyjne: Praca indywidualna, praca Grupowa
5. Wychowanie fizyczne i sport w placówce wypoczynku   ILOŚĆ GODZ.: 6	-Kształtowanie pozytywnej postawy wobec aktywności ruchowej -uświadomienie celów i zadań propagowania wychowania fizycznego wśród dzieci i młodzieży -poznanie roli masowej nauki pływania -nauka gier i zabaw ruchowych -nauczenie się i przedstawienie roli gier zespołowych w grupie -popularyzacja lekkiej atletyki - poznanie form realizacji olimpiad sportowych i ich rola w kształtowaniu wzorców osobowych młodzieży	M: Wykład, pogadanka, ćwiczenia F: Indywidualna, grupowa, Przedmiotowe: poznawcza, twórcza
6. Turystyka i krajoznawstwo   ILOŚĆ GODZ.: 5	- Wdrożenie do zachowań pro turystycznych - zapoznanie się z celami i zadaniami turystyki i krajoznawstwem w pracy -nabycie umiejętności organizacji wycieczek - nabycie umiejętności organizacji biwaków - nabycie umiejętności zorganizowania gier terenowych	M: Wykład rozmowa, dyskusja, ćwiczenia F: Indywidualna, grupowa, Przedmiotowe: poznawcza, twórcza
7. Zajęcia kulturalno - oświatowe   ILOŚĆ GODZ.: 5	- Przekazanie podstawowych wiadomości i umiejętności umożliwiających organizację zajęć kulturalno - oświatowych - uświadomienie konieczności wdrażania elementów kulturalnych zajęć w programie dnia -wyrobienie potrzeby uczestnictwa w różnych grach i zabawach świetlicowych i przekazanie tej cechy dzieciom na placówce wypoczynku -nauczenie się rodzajów gier i zabaw świetlicowych - poznanie form prezentacji konkursów, wystaw, dyskusji - przekazanie umiejętności w zakresie śpiewu, muzyki i  zabaw ze śpiewem - dostarczenie wiadomości o organizacji uroczystości, imprez, wieczornic, ognisk - poznanie zasad i celów prowadzenia kroniki	M: Wykład, ćwiczenia F: Praca indywidualna i grupowa. Przedmiotowe: Poznawcza i twórcza
8. Zajęcia praktyczno - techniczne   ILOŚĆ GODZ.: 2	- zapoznanie się z formami  i rodzajami zajęć praktyczno-technicznych - kształtowanie umiejętności manualnych w postaci prac dekoracyjnych i zdobniczych - Dostarczenie wiadomości i umiejętności umożliwiających rozwój zainteresowań uczestników - Przedstawienie metod propagowania indywidualnych zainteresowań uczestników	M: Wykład, Ćwiczenia F: Praca indywidualna i grupowa, słowna, drama, czynna, problemowa, praktycznego działania, zespołowa, indywidualna.
9. Prace społecznie użyteczne   ILOŚĆ GODZ.: 2	-kształtowanie właściwej postawy obywatelskiej, poszanowanie mienia społecznego wychowawcze -Przekazanie podstawowych wiadomości i umiejętności umożliwiających samokontrolę, samoocenę i samodzielne podejmowanie działań służących udoskonaleniu wszystkich cech osobowości -kształtowanie współodpowiedzialności za pracę programowo-wychowawczą placówki - Przekazanie wiedzy o pracach na rzecz środowiska,	M: Wykład F: Praca indywidualna i grupowa
10. Bezpieczeństwo życia i zdrowia uczestników placówek   ILOŚĆ GODZ.: 7	-poznanie przepisów dotyczących bezpieczeństwa -Wyposażenie w podstawowy zasób wiadomości i umiejętności z zakresu przepisów dotyczących zdrowia i higieny na placówce wypoczynku	M: Wykład, Ćwiczenia F: Praca indywidualna i grupowa

Program kursu przygotowawczego dla kandydatów na wychowawców placówek wypoczynku dla dzieci i młodzieży wg rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 lutego 1997 r. (Dz. U. nr 18 poz. 102).